FESTA DAS CRIANÇAS 2011

A brincadeira tem uma força cultural muito grande, porque por meio  da brincadeira a criança vai conhecer, aprender e se constituir como ser pertencente a um grupo. Dessa forma, podemos dizer que a brincadeira e o jogo são meios para a construção da identidade cultural da criança. (Curso de Educação Infantil: Características e Singularidades – Portal Educação)

As brincadeiras e os jogos fazem parte da rotina escolar do CEI São Domingos Sávio e durante a Semana da Criança as mesmas foram intensificadas em nossa rotina, a partir do cronograma de ações específicas a seguir:

·         Segunda-feira (10/10/2011): Interclasse feminino no turno manhã, na própria escola e torneio masculino à tarde no campo socity do Kid Parque. Participaram do torneio o FUTEARTE, o time do CEI VOVÓ CONCEIÇA e o time da E.E.F Paula Queiroz;

·         Terça-feira (11/10/2011): Banho de mangueira no contato com a areia e piquenique na escola;

·         Quinta-feira (13/10/2011): A Festa das Crianças com Patati e Patatá (educadoras fantasiadas), pula-pula, castelo, pintura no rosto, escorregador, bola, pipoca, din-din e lanche.

A participação das crianças, o sorriso, a interação, o desenvolvimento psicomotor e social são as grandes conquistas desse dia.

DESFILE CÍVICO 2011

Neste ano o DESFILE CÍVICO em Madalena ocorreu dia 06 de setembro, a partir das 7h30min. Seguindo ao regulamento da Secretaria da Educação, que deu ao momento o seguinte tema: “CULTURA E IDENTIDADE: RECONHECENDO E VALORIZANDO AS EXPRESSÕES CULTURAIS INDÍGENAS E AFRO-BRASILEIRAS”, organizamos as crianças de modo a fazer um passeio histórico pela cultura africana e indígena no Brasil, com o subtema: “AFRO-BRASILEIROS E INDÍGENAS: DA DISCRIMINAÇÃO E EXCLUSÃO À LUTA PELA IGUALDADE E REPRESENTATIVIDADE”.

Assim, o pelotão do CEI São Domingos Sávio ficou estruturado da seguinte forma: faixa com o nome da escola; grupo de crianças com a dança do MACULELÊ, uma expressão cultural indígena e africana; faixa com o subtema que atribuímos ao desfile; crianças representando a dominação do europeu sobre o africano através da escravidão; em seguida a resistência africana, simbolizada na figura do Zumbi do Palmares e as correntes rompidas; a representação das heranças culturais dos africanos no Brasil, com as baianas, os capoeiristas, o grupo Olodum e os orixás encerrando essa primeira parte do pelotão.

A segunda parte foi uma tentativa de evidenciar a importância dos nativos para a formação integral do povo brasileiro. Iniciamos com a figura do Pajé, o símbolo da cultura e do conhecimento das tribos, continuamos com crianças pintadas representando os nativos nos seus rituais religiosos; simbolizando a herança cultural. As crianças fantasiadas de nativos levavam instrumentos de uso diário e bebês, efetivando a maternidade. Encerramos o pelotão com duas crianças vestidas de branco de mãos dadas, levando o pedido de PAZ e RESPEITO.

Tivemos ainda, oito crianças do grupo de percussão do PROJETO BRINCARTE, que participaram da Fanfarra, tocando o som do surdo em instrumentos confeccionados na própria escola, onde eles puderam participar do processo de construção.

Por fim, não podemos deixar de falar sobre a parceria das famílias que mais uma vez foi essencial para a participação da escola. Em apenas uma semana, o tempo que tivemos após recebermos o regulamento, as famílias se comprometeram e arrumaram seus filhos para o evento. A grande prova é que estávamos no desfile com 59 (cinquenta e nove) crianças, incluindo as crianças da percussão. Bem como, o empenho de todos que fazem o CEI São Domingos Sávio.

DOMINGUINHOS CONTRA A DENGUE

Na semana do dia 28 de fevereiro a 04 de março de 2011, o CEI SÃO DOMINGOS SÁVIO preocupado com o avanço da proliferação do mosquito da dengue em nosso município e, com o intuito de alertar e orientar as crianças e famílias em geral sobre os perigos ocasionados pelo inseto, realizou diversas atividades em parceria com a Secretaria de Saúde, como:

Ø  Rodas de conversas sobre o que é a dengue e a forma eficaz de combate;

Ø  Palestras com profissionais da saúde;

Ø  Aulas de campo onde as crianças puderam aprender na prática os métodos de evitar a dengue;

Ø  Confecção de cartazes;

Ø  Músicas e paródias enfocando o tema;

Ø  Leitura de textos informativos;

Ø  Tarefas de casa incentivando a turma a conversar com os pais sobre as atitudes necessárias para evitar a doença, bem como, informar sobre as fases de desenvolvimento do mosquito (Aedes Aegypti) com o intuito de orientar o melhor período para o combate;

Ø  Recortes, colagens e pinturas.

Através destas ações, observamos que este tema aguça a curiosidade das crianças e dos adultos, despertando-os para a prática de atitudes simples que buscam combater a doença. Desse modo, percebemos que podemos fazer mais por toda nossa comunidade, onde o esclarecimento sobre o assunto torna-se essencial para o combate, e assim, manteremos o trabalho contra a dengue que tanto tem afetado a população do nosso município e o Brasil de modo geral.

1º TORNEIO DE PAIS DE 2011

No dia 27 de agosto 2011, sábado letivo, contamos com a participação efetiva dos pais para realizarmos o 1º Torneio de Pais do CEI São Domingos Sávio, a partir das 8h na Quadra da E.E.M. Alfredo Machado. A ideia partiu dos próprios pais, após um jogo organizado no pátio da escola no dia 10 de agosto de 2011, em comemoração ao dia dos pais. E nós enquanto escola procuramos articular e pôr em prática a ideia.

            Na segunda-feira, 22 de agosto, iniciamos as inscrições para o torneio, divulgando-as na acolhida no pátio, onde cada pai se propôs a colaborar com R$ 1,00 (um real) para auxiliar na premiação e organização do evento, no mesmo dia mandamos convites para todos os pais, motivando-os a fazer a inscrição. Os pais começaram a nos procurar, porém, foi uma procura inicialmente reduzida. Diante disso, começamos a ligar para os pais, com o intuito de fortalecer o convite. Mobilização esta que trouxe um ótimo resultado, pois ao final tínhamos 37 (trinta e sete) pais inscritos, desses, 23 (vinte e três) compareceram, formando 4 (quatro) times.

            A abertura do evento foi com uma partida do FUTEARTE, onde os pais puderam assistir inicialmente ao jogo dos seus filhos. Em seguida, realizamos o sorteio dos jogos. Foram quatro jogos, decidindo 1º, 2º, 3º e 4º lugar. Ao final premiamos o 1º e 2º lugar com troféu, e a todos os pais atletas, que ainda se encontravam na quadra, entregamos uma medalha de participação e agradecimento pela parceria. A premiação foi doada pela Secretaria da Educação, e a colaboração dos pais que totalizou R$ 34,00, ficou disponível para outras providências.

            Os pais participaram com entusiasmo e alegria, dando brilho ao evento. Os filhos sentiram a presença dos pais num evento escolar. Nós, enquanto escola, ficamos felizes pela boa participação e atenção dos pais ao nosso convite. Inclusive surgiram outras ideias, como: formar o time de pais da escola, realizar o torneio das mães, vale ressaltar que essas ideias partiram dos pais e mães, que também estavam presentes prestigiando o torneio.      

VI ARRAIÁ DO DOMINGUINHOS, ÊTA ARRAIÁ ARRETADO!

No dia 02 de julho de 2011, realizamos o “VI ARRAIÁ DO DOMIGUINHOS, ÊTA ARRAIÁ ARRETADO!”. Um evento tradicional da escola, que envolve tanto crianças, pais e funcionários desta comunidade escolar, como outras pessoas da cidade. Um diferencial da Festa Junina este ano foi a sua realização em um sábado, o que nos deixou um pouco apreensivas, temendo a pouca participação das famílias, porém, o que nos motivou a realizar o evento neste dia foi a confiança na forte parceria que vem sendo construída em os pais e a escola.

Procuramos divulgar o evento através de cartazes e carro de som. Enviamos convites aos pais e aos órgãos públicos deste município. Para a ornamentação produzimos uma parte do que usamos e a outra parte conseguimos emprestada com a Secretaria da Cultura, a E.E.F. Paula Queiroz e a Ivonete Serafim. Durante a manhã do dia acima citado, nos organizamos na escola para limpeza, ornamentação e preparação das comidas.

A partir das 17h30min, estávamos de volta à escola para recepcionar a comunidade que já chegava. As 18h30min realizamos a abertura do evento com a composição da mesa e a leitura do Cordel de Saudação à Comunidade. Prosseguimos com a palavra do Sr. Prefeito municipal Wilson de Pinho.

As apresentações tiveram início com o casamento matuto organizado pela educadora Leyde Dayane com as turmas: Infantil III “A” e “C”. Encerrando a apresentação do Infantil III, tivemos a dança “Mariquita” da turma “B” sob a responsabilidade da educadora Meirilene.

As turmas do Infantil IV “A” e “B” abrilhantaram cada vez mais o momento com a dança o “Xote das Meninas”, onde as educadoras Edvanda e Rita de Cássia organizaram dentre as crianças da sua turma um grupo de dança para a referida apresentação.

 

Encerramos as apresentações culturais com a Quadrilha “Arraiá do Dominguinhos” que envolveu 40 (quarenta) crianças das turmas de Infantil V dos turnos manhã e tarde. Tendo como responsáveis: Vanderlúcia, Cléria, Rosiane e Agnete.

"FUTEARTE" NA ABERTURA DOS JOGOS ESCOLARES

Os Jogos Escolares de Madalena – JOEMA - ocorreram nos dias 10 e 11 de junho de 2011. A abertura ocorreu na quadra da E.E.F. Álvaro de Araújo Carneiro a partir das 8h.

Na ocasião houve a participação do FUTEARTE versus Vovó Conceiça. Devido à quadra ser bem grande, organizamos o espaço da partida em meia quadra.

Para as crianças foi um momento desafiador, pois tiveram um primeiro contato com um maior público em um espaço fora da sua escola. Podíamos ver a ansiedade das crianças para o início do jogo.

Entramos em quadra preparados para dois tempos de 7 minutos, porém, quem estava na organização do evento reduziu a partida a um único tempo. Isso foi um aspecto negativo. Algumas crianças ficaram chateadas porque não jogaram. Quando percebemos, o tempo tinha terminado e as crianças que estavam aguardando para entrar no segundo tempo ficaram sem participar.

AULAS DE CAMPO 2011

Realizamos ao longo do ano de 2011 diversas aulas de campo, visando proporcionar às crianças variadas situações de aprendizagem, assim como, experimentar ações relacionadas à natureza e à cultura, observar fatos e fenômenos, descrever as transformações, formular hipóteses, questionar, buscar informações, expor e confrontar suas ideias.

Veja o cronograma:

· Aula sobre Higiene Ambiental: a turma do Infantil V “B” realizou uma caminhada pelo bairro Nova Madalena, observando, explorando e coletando o lixo encontrado no ambiente;

· Visita ao Campo Cruzeirinho e à quadra da E.E.M Alfredo Machado: com o objetivo de fortalecer as noções de tempo, espaço, quantidade e movimento, as turmas do Infantil V, acompanhadas pelas educadoras desta instituição com o apoio do instrutor de futebol Valdemir Paulino, puderam confrontar diferentes espaços da prática do futebol;

· Passeio pela cidade e pela Fazenda Teotônio: as turmas desta instituição vivenciaram um passeio nas principais ruas desta cidade e na Fazenda Teotônio, para fortificar o trabalho realizado em sala sobre paisagem rural e paisagem urbana, bem como, para a identificação dos órgãos que representam os poderes públicos municipais;

· Visita à Barragem Umari: esta aula ocorreu com o intuito de observar a transformação do espaço, a conquista para o município e o local de onde vai ser realizado o abastecimento de água  para a cidade;

· Visita à Horta que fornece legumes para a escola: através do projeto HORTA NA MINHA ESCOLA: UMA CONSTRUÇÃO COLETIVA, as turmas Infantil III “B” e V “B”, com a participação de alguns pais, puderam conhecer a organização de uma horta e vivenciar a sua construção a partir da conversa com o agricultor proprietário;

· Visita ao CEI Mãe Toinha: com o objetivo de conhecer outro Centro Infantil, vivenciar momentos de aprendizagem com outras crianças, bem como apreciar o acervo de outra brinquedoteca, as turmas do Infantil IV “A” e Infantil V “B”, realizaram uma aula de campo para CEI do distrito de Macaoca;

· Visita ao Zoológico em Canindé – CE: uma ação integrante do projeto A ARCA DE NOÉ do Infantil III “B”. Nesta visita, as crianças juntamente com os pais tiveram experiências com diferentes espécimes, antes vistas apenas em livros ou pela TV;

· Visita ao Lixão: como atividade do plano de ação para a produção final do Infantil IV “A” e “B”. As crianças observaram o destino do lixo desta cidade, bem como o desperdício de determinados materiais que podem ser reutilizados;

· Visita à Farmácia Viva da E.E.F Paula Queiroz: a partir do projeto de sala O PODER DAS ERVAS, PLANTAS QUE CUIDAM E CURAM, feita pelas crianças do Infantil V “A”, juntamente com alguns pais, onde puderam conhecer diferentes ervas e suas utilidades.